翻土种菜亦是“国情课”：我院中外学生共上一堂劳动实践课

4月15日下午3时，阳光和煦，位于我校西南角的“校园农场”劳动教育实践基地内一片热火朝天。16名来华留学生与中国学生一起，弯腰翻土、栽苗浇水，共同开启了一场别开生面的“春耕行动”。这是商务英语学院、国际教育学院联合学生社区管理中心推出的“留学生劳动教育第一课”，也是中外学生同堂劳动、融合育人的一次生动实践。

下午3时整，中外学生准时走进校园农场。在农业专家和学院关工委常务副主任马晓琴老师的共同指导下，学生们从深翻土地开始，依次完成了划定行距、定点挖坑、下苗、封土和浇水等全套耕种流程。经过近半小时的轮番作业，原本板结的土壤变得松软透气，近200株辣椒和茄子幼苗整齐地挺立在田垄上，嫩绿的叶片在微风中轻轻摇曳。

组织留学生参与校园农场劳动，并非简单的“体验生活”，而是来华留学生国情教育的一次创新尝试。国教院农场指导老师表示：“过去我们讲国情教育，多是看纪录片、听讲座。今天，中外学生一起动手，在汗水中体会中国人勤劳、奋斗的民族性格。这是一种无声却有力的文化认同。”此次活动更是推进来华留学生“趋同化管理”的重要一步。近年来，我校致力于打破中外学生的管理壁垒，鼓励留学生与中国学生在同一平台、同一标准下学习与生活。本次劳动实践中，中外学生混合编组，同考勤、同劳动、同分享，不仅增进了友谊，也让留学生在集体协作中自然习得规则意识与责任担当。

经过一个下午的劳作，原本的土地变成了规整的菜畦。据悉，这片“国际友谊田”将由参与的中外学生共同认养。待到夏季辣椒和茄子成熟时，他们将亲手采摘自己的劳动果实，参加学校举办的校园农贸集市。未来，国际教育学院将持续深化“劳动+国情”的教育模式，充分发挥关工委老同志的育人优势，让中外学生在共同劳动中读懂中国，在实践中成长为知华、友华、爱华的国际人才。